Référence
I-009
Durée
Suivant la taille de l'établissement
Nombre de stagiaires
3 à 10 maximum
Public concerné
Formation destinée au personnel désigné par le responsable d’établissement.
Objectifs de la formation EPI Crèche (Equipier de Première Intervention)
La formation EPI crèche (Equipier de Première Intervention) à pour objectifs :
- Être capable de donner l’alerte rapidement.
- Utiliser les moyens de première intervention pour faire face à un feu.
- Connaissance du signal d’alarme, des cheminements et de la conduite à tenir pour mener à bien une évacuation.
- Connaissance de leurs missions, des techniques et des consignes de sécurité du personnel.
- Rôle des Guide-files, Serres-files et du Responsable d’évacuation.
- Adopter la bonne attitude envers les enfants en bas âge, pendant l’évacuation.
Contenu de la formation EPI Crèche (Equipier de Première Intervention)
La formation EPI Crèche (Equipier de Première Intervention) se décompose en 21 parties :
- La réglementation.
- Conséquences et causes d’un incendie dans l’établissement.
- Le triangle du feu.
- Moyens d’alerte.
- Déclenchement de l’alarme.
- Les modes de propagation du feu.
- La différence entre un feu et un incendie.
- Les classes de feu.
- Les différents types d’extincteurs et leurs rôles.
- L’effet des produits Extincteurs sur un feu.
- Les règles de sécurité sur les extincteurs.
- Les distances d’attaque du feu.
- Le permis de feu.
- Attitudes et consignes de sécurité.
- Rôle du Serre-file, du guide-file et du responsable d’évacuation.
- Étude de l’évacuation.
- Étude du phénomène de panique.
- Étude du développement d’un sinistre.
- Désignation du point de rassemblement.
- Préparation des enfants à l’évacuation, au moyen d’activités ludiques.
- Mise en sécurité des enfants – matériel et solutions d’urgence pour la prise en charge des enfants au point de rassemblement.
Synthèse et bilan de la formation.
Validation de la formation EPI Crèche (Equipier de Première Intervention)
Une attestation de formation est délivrée aux stagiaires ayant suivi l’intégralité de la session.
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